Élaboration d’un plan de formation pour adulte

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Elaboration d’un référentiel de formation

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Évaluation efficace d’une séquence formation

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Concepts andragogie et pédagogie

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Animation d’une séquence de formation pour adultes

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Compétences, fonctions et rôle d’un animateur et gestion de la dynamique de groupe

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Théories associées à l’apprentissage pour adultes

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Types de processus et pratiques d'apprentissage des adultes

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Stratégie d’enseignement des adultes

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Pratiques réflexives dans l’apprentissage des adultes

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Techniques du mind mapping en animation d’une formation

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